Basisscholen

Nadat bekend werd dat basisscholen na de meivakantie weer open gaan, adviseerde de PO-raad (de koepel voor primair onderwijs) vorige week dat basisschoolleerlingen het beste volledige dagen naar school kunnen gaan, maar dan wel in afwisselende groepen. De ene groep gaat dan naar school, de andere krijgt die dag bijvoorbeeld opdrachten voor thuis.

Maar scholen mogen onderling nog steeds zelf beslissen hoe zij die ’50 procent onderwijstijd’ inrichten. En dan blijkt dat er soms ook nog grote verschillen zijn tussen wat wordt geadviseerd, wat stichtingen van scholen willen en wat scholen uiteindelijk gaan doen. Dat zorgt voor veel onduidelijkheid, vertellen ouders.

Overkoepelende stichting

“Vorige week kreeg ik eerst een nieuwsbrief van de overkoepelende stichting van de school van mijn dochters”, vertelt Miriam (44) uit Deventer. “Een dag daarna volgde een verontwaardigde brief van de oudercommissie: onze school zou in tegenstelling tot de stichting niet op halve dagen hebben ingezet. Met andere woorden: wordt vervolgd.”

Een paar dagen later kreeg Miriam een brief van de directeur waarin niets vermeld werd over de dagen, maar wel over hoé ze de kinderen naar school moet brengen. “Ik mag mijn dochters in de daarvoor aangewezen vakken op het schoolplein achterlaten. Mijn dochters zitten in groep vier en zeven en het is nog de vraag of ze wel tegelijkertijd naar school gaan. Voor mij is de chaos compleet en ik tast nog in het duister.”

Lees ook
Advies aan basisscholen: geef hele dagen les, ouders zijn niet welkom

Halve dagen

Renske (42) uit Bussum herkent zich daarin. De school van haar kinderen (zeven en negen jaar) weet ook al hoe ze ’t gaan doen – alle kinderen elke dag naar school, maar dan halve dagen – maar niet op welke momenten háár kinderen dan precies verwacht zullen worden.

De keuze om de kinderen halve dagen naar school te laten komen, tegen het advies van de PO-raad in, begrijpt ze niet. “Het zorgt ervoor dat ouders alsnog elke dag hun kind naar school moeten brengen en dat leerkrachten alsnog álle kinderen zien op een dag. Terwijl de maatregel ‘blijf zo veel mogelijk thuis’ nog steeds van kracht is.”

‘Complete chaos’

“Ook opereren de scholen en de bso’s los van elkaar, dus zijn er momenten dat de kinderen niet naar school gaan, maar ze ook niet naar de bso kunnen. Het is een complete chaos. Ik vind het achterlijk dat dit niet vanuit de overheid geregeld wordt.”

Toch is het niet alléén maar chaos. Marlot (36), die uit de omgeving van Den Haag komt, is juist heel erg te spreken over de aanpak van de school van haar zoon (8). “Hij moet op maandag en donderdag weer naar school, van negen tot kwart over drie. Dit is in samenspraak gegaan met de school die ernaast zit, om opstoppingen te voorkomen. Die school start en eindigt eerder.”

Lees ook
‘Basisscholen weer terug naar hele lesdagen voor de zomer’

Streng

Marlot: “Ze hebben het heel streng aangepakt: de hoofdingang van de school is dicht, de kinderen moeten via het achterplein naar binnen. Mijn zoon wordt afgezet en door de juf opgevangen bij de poort van het plein. Het fietsenhok is ook dicht. Ik vind dat de school dit goed heeft aangepakt en dit is duidelijk gecommuniceerd naar ouders.”

Hoe dan ook: het is per school compleet verschillend en logistiek een moeilijke klus. De PO–raad gaf ook al aan dat de protocollen “een levend document” zijn en dus kunnen worden aangepast als de ervaringen in de praktijk daartoe aanzetten. Het duurt nog even tot 11 mei, dus er is nog tijd om alles op de rit te krijgen.

De namen van de geïnterviewden zijn vanwege privacyoverwegingen gefingeerd. De echte namen zijn bij de redactie bekend.