De leesvaardigheid van Nederlandse kinderen daalt, blijkt uit verschillende Europese onderzoeken. Daarom is het extra belangrijk dat kinderen worden voorgelezen, vertelt Rozemarijn Visser van Stichting CPNB (Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek).
“Door vroeg voor te lezen gaat het later makkelijker op school.” Peuters en kleuters die niet worden voorgelezen hebben vaak een onvoldoende woordenschat voor een goede start op school.
Het is de twintigste editie van de nationale voorleesdagen, en dat wordt groots gevierd met het speciale prentenboek Maximiliaan Modderman geeft een feestje, geschreven door Joukje Akveld. “Het boek is ook echt een feestje”, vertelt Visser.
Zoals elk jaar zijn er allerlei activiteiten. Zo opende prinses Laurentien Het Nationale Voorleesontbijt woensdagmorgen en lazen in heel Nederland bekenden en onbekenden tijdens het ontbijt voor, zoals burgemeesters, brandweermannen, oudere kinderen en ook BN’ers. Zo waren Monique Westenberg, Victoria Koblenko en minister Robbert Dijkgraaf ook van de partij.
Maar waarom is voorlezen dan toch zo belangrijk? “Het is echt nodig”, vertelt Visser. “Vooral omdat het plezier in het lezen onder Nederlandse kinderen niet altijd even groot is. Het is daarom heel belangrijk dat kinderen van jongs af aan al een positieve associatie krijgen met lezen. We merken dat als je vroeg begint, kinderen daar tot en met groep acht voordeel aan hebben. Het zorgt ervoor dat het makkelijker gaat op school. Je kunt eigenlijk niet vroeg genoeg beginnen.”
Mandy (44) was laaggeletterd, en verzon bij voorlezen eigen verhaal
Uit onderzoek blijkt dat van de jonge kinderen die niet worden voorgelezen slechts 30 procent voldoende woordenschat heeft voor een goede start op school, terwijl van de peuters en kleuters die wel worden voorgelezen bijna 70 procent voldoende woordenschat heeft. Het voorlezen helpt dus bij het ontwikkelen van een goede woordenschat en bij de mondelinge taal.
Maar niet alleen de taalontwikkeling heeft baat bij het lezen. “Je begrijpt andere mensen veel beter als je met boeken in aanraking komt.” En het vergroot de fantasie en kennis, vertelt Visser.
Je hoeft het voorlezen daarnaast niet alleen voor je kind te doen: ze ziet dat het voordelen biedt voor ouder én kind: “Zie het als een rustmoment in de dag. Het is bewezen dat het de band tussen ouder en kind verbetert.”
Er zijn dus genoeg redenen om kinderen voor te lezen, het is niet voor niets dat deze campagne elk jaar weer terugkomt. Het CPNB wil hiermee zo veel mogelijk betrokkenen bereiken; denk aan ouders, grootouders en intermediairs, zoals de kinderopvang en leerkrachten.
En dat gebeurt niet alleen in de Nederlandse taal. “Met deze campagne proberen we ook het voorlezen in meerdere talen te stimuleren. Daarom hebben we het prentenboek in het Oekraïens, Pools, Arabisch en Turks vertaald. Dit zijn naast het Nederlands de meest gesproken talen. Als ouder kun je namelijk het beste voorlezen in je eigen taal, omdat je op die manier het best de emotie kunt overbrengen.”
De nationale voorleesdagen zijn van woensdag 25 januari tot zaterdag 4 februari.
Naziha (47) wist lang haar laaggeletterdheid verborgen te houden: 'Ik had overal trucjes voor'
