Op de middelbare school wilde onze toenmalige directeur ooit een nieuw roostersysteem doorvoeren. Daar waren wij het als scholieren niet mee eens, zo polste ik in de grote pauze.
Binnen no-time had ik een groep boze medeleerlingen verzameld die de les wilden skippen om te protesteren in de aula. Na een kwartiertje mopperend in de hal te hebben vertoefd – want: hoe start je een protestactie als er niemand is om te luisteren? – droop ik af, terug naar het klaslokaal.